为您找到与刘心武人在胡同第几槐阅读题答案合集三篇 阅读答案相关的共200个结果:
在作者刘心武的《人在胡同第几槐》里,他想象我们表达什么样的故事呢?下面是读文网小编整理的刘心武《人在胡同第几槐》阅读题答案以供大家阅读。
15.在不同时期,“那株巨槐”给“我”的感受不同。请分别概括“我”童年时和搬出四合院后对巨槐的感受。(4分)
16.作者在文末用两句自创的诗句作结,作者这样写想表现什么?这样写有什么好处?(5分)
17.本文笔墨多集中在槐树上,而倒数第二段又写到作者对北京城改造的看法,你认为这段内容是否可以删去?请谈谈你的看法。(6分)
浏览量:2
下载量:0
时间:
在我们的语文学习中,阅读理解占了很大的一部分的分数,我们应该怎么样的去提升这部分的分数呢?以下是由读文网小编收集整理的《几生修得到梅花》阅读题目及答案,欢迎您的阅读!
16.作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。(4分) 答:
17.请从修辞角度,赏析文中画线的句子。(3分)
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。
18.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)
A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们,他们有着高尚的志趣,视梅花为修养的典范。
B.文章第③段连用两个“不是不想”,写出了狂风和大雪的无奈,作为梅花的知音和伴侣,它们只能选择手下留情。
C.文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。
D.文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比,突出了梅花与众不同的美好,也流露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶。
E.文章引用大量诗句,既表达了作者的心境,又丰富了文章的意蕴,语言典雅,令人回味。
19.文章第⑥段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。(4分)
浏览量:4
下载量:0
时间:
在我们的语文学习过程中,你将会碰到各种类型的阅读理解,可是它们没有答案呀,你会为此烦恼吗?不用担心,小编为你准备好了呢!以下可是正确的答案呢。下面是读文网小编网络整理的《同执着前行》阅读题目及答案以供大家学习参考,相信这些文字可以让你受益匪浅的!
25.人生中,经历磨难、考验时(1分),我们要执着坚持才能获得成功(或“实现梦想”)(1分)。(共计2分)(答“坚定梦想,同执着前行,照亮前方的路”得1分)
26.半例论证(1分),列举了宋濂克服重重困难,执着坚持勤奋求学,终有所成的事例(1分),具体有力地论证了“同执着同行,照亮求学之路”的分论点,进而证明中心论点。(1分)(共计3分)
27.首先提出“同执着前行,照亮事业成功之路”的观点(1分),接着引用巴尔扎克的名言进行道理论证(1分),然后从正面列举了司马迁受宫刑仍执着坚持不改其志,终成《史记》的例子,
从反面列举了梵·高遇世人嘲讽时没有执着坚持,用自杀的方式结束生命的事例(1分),对比论证了观点
(1分)。(两个事例概括不全,该点不得分)(共计4分)
28.B (3分)
29.此提为开放性试题,答案不唯一,符合要求即可。答出决定成功的因素,如“理想”、“勤奋”、“方法”等(1分);阐述重要意义(2分)。(共计3分)
参考示例:理想
理想是奋斗的原动力,是我们最终要实现的目标。它像一束灯光,指引我们前行;它像一面旗帜,引领我们奋进;它更像是前行途中的加油站,每当你累了、倦了、想要放弃了的时候,想到它就会觉得浑身充满力量。没有理想就不能成就奋斗的人生!
看过“同执着前行中考阅读题答案”
浏览量:2
下载量:0
时间:
在外的游子都会有乡愁的思绪,但这跟舌尖有什么关系,通过阅读《舌尖上的乡愁》你就知道答案了。下面是读文网小编网络整理的《舌尖上的乡愁》阅读题目及答案以供大家学习参考,相信可以让你受益匪浅的!
11.填空:本文的文学体裁是 A ;以第 B 人称的口吻来叙述;段5和段6中画线句分别运用了 C 和 D 的表达方式。(4分)
12.段③在文章的结构和内容上有什么作用?(2分)
13.段④中的“这些感受与体验”在本段具体指代什么?(2分)
14.谈谈段⑦“不懂得人生厚味的人,只会喜欢舌尖上的厚味”这句话中,两个“厚味”的不同含义。(2分)
15.文章以“舌尖上的多愁”为题有什么作用?请简要分析。(3分)
浏览量:3
下载量:0
时间:
我们成长长大,也是你会觉得很漫长,其实一瞬间你会让发觉自己已经长大了,那么到底是为何呢?也许《成长,有时只是瞬间的事》这篇文章能给你正确的答案。下面是读文网小编网络整理的《成长,有时只是瞬间的事》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.通读全文后,请用简洁的语言概述本文的故事。
2.第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的认识”前后有何不同?请结合文章内容进行分析。
3.文末写道“那天在奥赛博物馆里,面对莫奈《睡莲》真迹,我竟热泪盈眶”。请展开想像,用第一人称描写“我”那时的心理活动。
4.批注,是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你从划线的A、B、C三处中任选一处,自选角度作批注。
5.许多人认为“成长,是一个漫长的过程”,可作者说“成长,有时只是瞬间的事”。对此,你有何看法?请结合文章内容和你的成长感悟谈谈。
浏览量:2
下载量:0
时间:
《最美的善举》是一篇很具有哲理性的文章,在做这篇文章的阅读题目的过程中,你将会发现更多的值得你去学习的东西!下面是读文网小编网络整理的《最美的善举》阅读题目,希望对你有用。
17.结合语境,说说下列句子中加点词语的含义。(2分)
(1)起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。
(2)他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多了……”
18.结合语境,赏析文中划线的句子。(3分)
他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
19.选文运用了欲扬先抑的写法,请结合选文简要分析其作用。(2分)
20.选文题目中的“善举”指什么事情?为什么说它是“最美”的?(3分)
浏览量:3
下载量:0
时间:
《爱之望》这篇文章讲述的是对黑人的歧视,告诉大家一个怎样的故事体会呢?下面就让读文网小编给大家分享一些爱之望阅读题答案吧,希望能对你有帮助!
7. 所谓的后妈:名义上的后妈,拒绝承认,含有“不屑”之意。(关键词:拒绝、不屑等)
你妈:有“讨厌、冷淡、嫉妒”之意。(关键词:冷淡、嫉妒等)
白人后妈:有“意外、惊讶”之情。(关键词:意外、惊讶等)
母亲:包含着深深的感动、自责、忏悔、内疚之情。(关键词:感动、忏悔等)
评分细则:共4分。写对一处给1分,如没有出现关键词,但包含了关键词所蕴含的意思,也可。
8. 忍不住回头:留恋新家,留恋父亲和安妮(2分)
不敢再回头:回头所见的情景和安妮的短信使“我”了解了以前“我”对母亲的误解和偏见(1分),在母亲无私的爱面前感到惭愧、自责(1分)。
评分细则:4分。两个问题,每问2分。第一个问题写出留恋家中的父亲和安妮给2分,只写出“对新家的留恋之情”“对新家有感情”等给1分。第二个问题写出了解事情真相并在真相面前感到惭愧、自责给2分,只写出其中一方面给1分。
9. “爱之望”更好。因为“望”是文章的主要情节(1分),而“爱”是文章的主题,“爱”是通过“望”体现出来的,所以“爱之望”更好(2分)。
“世界上最伟大的母爱”更好,因为这个题目既揭示了文章的主题(2分),同时能够引发读者的思考,激发阅读兴趣(1分)。
评分细则:3分。开放题,可以选择任一标题来回答,但是理由必须能够证明观点。仅作判断,或者理由不能证明观点的该题不得分。如选“爱之望”,那么写出“望”是文章的主要情节给1分;写出主题是通过“望”来实现给2分。如选“世界上最伟大的母爱”,那么写出反映文章主题给2分;写出引发思考,引起兴趣给1分。其他答案如能自圆其说,亦可酌情给分,但不建议给满分。
10. 示例:
他走了。十年了,他从未承认过我是他的母亲,现在他终于要回到他母亲所在的地方去了。他一直恨我,可是我爱他,我要怎么才能让他明白我爱他呢?孩子,在我心里你和安妮是一样的,都是我的孩子啊……他回过头来了,哦,对他笑一个,不要让他看到我的眼泪,可是,孩子,你还会回来吗?这里就是你的家。孩子!
评分细则:5分。内容3分,表达2分。内容要包含以下几个要素:1.母亲对孩子的深爱之情、惜别之意(2分);2.母亲对孩子不理解自己的苦恼(1分)。表达连贯,符合人物形象,有感情,能适当运用呼告等手法给2分,否则酌扣。不以白人母亲的口吻写该题不得分。对“我”的称呼,第二人称或第三人称均可。
11. 示例:
①不要让偏见蒙蔽了我们的眼睛。
②爱能弥合伤痕。
③母爱源自天性,不受干扰,没有阻碍。
评分细则:2分。只要合理,并能体现文章整体意义,均可给分。但是只答“世界上最伟大的是母爱”等表层意思的给1分。就文章局部内容阐发的启示,酌情扣分。对“一句话概括”中“一句话”的理解可以是单句,也可以是复句,不必拘泥,但是如果语言不简练,则扣1分。
看过“爱之望阅读题答案”
浏览量:3
下载量:0
时间:
每个人都会经过读书生涯,那么你心中最美的读书声是怎么样的? 通过阅读文章《最美的读书声》也许能给你带来答案。下面是读文网小编整理的《最美的读书声》阅读题目及答案以供大家去学习。
12.请用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分)
13.苏姗在逃难中,为何所带的唯一一样东西是一块小黑板?你从中看到了什么?(3分)
14.读画线句,说说苏珊为什么要将“和平”、“友爱”、“幸福”这几个词语作为第一课的内容?(3分)
15.文章第③~④节从记叙顺序的角度来看,属于什么顺序?在文中起什么作用?(4分)
16. 文章以“那人间最美的读书声在这片贫瘠的土地上传出很远、很远……”这句话作结尾有何作用?(3分)
浏览量:2
下载量:0
时间:
在我们的语文学习中,我们都希望能够获得理想的成绩,特别是在阅读理解这一重要的板块!显然,提高阅读理解非一朝一夕能完成,需要的是我们的长期积累和练习。接下来让我们来做一做这些阅读理解题目及其答案吧!现在请欣赏读文网小编带来的《老汪栗子》阅读题目及答案,在这些文字下希望对你会有所帮助!
20.请通读全文,然后参照提示,在下列横线上填上适当的短语,概括文章讲述的老汪的几个动人故事。(3分)
晚开店→ → →收野栗→
21.文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)
22.文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用?(2分)
23.文章结尾说“临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表达效果?(2分)
24.文中的老汪是一个怎样的人?请作简要概括。(3分)
25.如果你是文中被老汪资助的大学生,在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那,你会怎么想?(3分)
浏览量:3
下载量:0
时间:
做完阅读理解的题目而不去对正确的答案这会是一种效率低的学习方法。所以,为了提升你的学习效率,你将会有必要在做完阅读理解的题目之后去核对争取的答案!下面是读文网小编网络整理的《跟空气要水喝》阅读题目及答案,希望对你有用。
18.“水磨坊”吸水器提取饮用水需经历的四个阶段是(4分)
_______→_______→_________→______
19.文中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
20.文章第②段利用冒险家的故事有什么作用?(4分)
21.文章第⑤段“目前,吸水器的成本较高,市场售价高达1200美元”中加点词能否删去?为什么?(4分)
浏览量:2
下载量:0
时间:
从《父亲的眼神》这篇文章里,你将会了解到什么样的故事呢?在这篇阅读理解的题目中你将会知道正确的答案。让我们来一起做做阅读题目吧!下面是读文网小编网络整理的《父亲的眼神》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
11.(1)一时间(事情发展的先后)(2)动作描写心理描写(4分)
12.抒情议论描写(答出任意两点即可)(2分)
13.记叙了“我”因学业不顺,辍学回家务农并屡屡受挫,经父亲的教育和鞭策后,幡然醒悟,又返校复学,直至走向成功这件事。(3分)
14.“我”辍学回家的原因是略写,返校复学后的事是略写,怀念父亲的眼神也是略写,在家务农一段则是详写。(4分)
看过“父亲的眼神中考阅读题答案”
浏览量:2
下载量:0
时间:
阳光,代表的是温暖,代表的是乐观,那么在阳光最多的地方,会发生什么,通过阅读《阳光最多的地方》你就会明白了。下面是有读文网小编为你整理的《阳光最多的地方》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
1.“阳光最多的地方”是一个怎样的地方?请简要概括。
2. 本文语言鲜活隽永,作者遣词造句颇具匠心,耐人寻味。请从文中找出一句从表现手法和内容方面作简要赏析。
3. 文章结尾引用了但丁的诗句:“我曾去过那阳光最多的地方,看到了回到人间的人无法也无力重述的事物。”请结合文章分析所引文字的含义和作用。
4. 读过文章我们会感受到永恒的阳光,醇厚的生命。请联系全文,说说作者在文中表达了一种什么样的情怀。
浏览量:2
下载量:0
时间:
我在行走,春也在行走,那么究竟春是怎么行走的,通过阅读文章《春在行走》来获得答案吧。下面是读文网小编整理的《春在行走》阅读题目及答案以供,大家学习参考。
12.“春”行走在不同的景物中,请结合全文内容填空。(2分)
13.按要求回答问题。(6分)
(1)赏析第7段中的画线句。(4分)
可想而知,它不知历尽了多少孤单和艰辛,在等飞扬的尘土,等雨水,等阳光,等春天,最后等来了这“一蔓绿”,终于成了这块岩石的希望。
(2)解释第8段中两个加点的“春天”的不同意思。(2分)
14.结合自身经历或课外阅读体验,说说你对文章最后一节的理解。(3分)
15.这篇文章,蕴含着作者哪些情感?请简要概括。(3分)
浏览量:2
下载量:0
时间:
在与大自然和谐共处中体验自由和舒适,是一种什么感觉,也许文章《稻草的姿势》能带给你想要的答案。下面是读文网小编为你整理的《稻草的姿势》阅读题目及答案,相信会对你有所帮助!
18.叙事线索是稻草的姿势。(1分)理由是:文章先后写到稻草谷粒坠弯的弓形姿势、稻草扎成一小捆一小捆树立在田野上的姿势、被雪覆盖就像童话中的小木屋的稻草堆的姿势等内容,整个文章都是围绕“稻草的姿势”展开描述。(3分)
19.(1) 第③段写收获后的田野的空旷、寂静、悲怆、了无生机。(2分)(2)不背离主题,因为第④段写到父亲把稻草扎成一小捆一小捆树立在田野上,田野上便“生动起来”;父亲把乱蓬蓬的睡在泥地里的稻草点燃,田野“便辉煌起来,就像一颗跳动的心脏”。显然,第③段是为第④段写稻草给田野带来生机、辉煌做铺垫。(不背离的理由只答“为下文做铺垫”只得1分,答到“为第④段写稻草给田野带来生机、辉煌做铺垫”得2分。)
20.这句话运用了比喻的修辞手法,把“我”的心情比作美丽的飘扬的“雪瓣”,生动形象地写出了“我”沉醉于雪野中的浮想联翩、自由畅快的美好心境,流露出了作者对乡村雪野的喜爱之情。(4分)
21.“覆盖”一词形象生动地写出了稻草、火光、灰烬、雪、童话的小屋等温暖、美好的记忆不断地涌进我的脑海的情状,充分表现了那些美好记忆的刻骨铭心。(4分)
22.相同点:都表达了作者与大自然和谐共处的自由、畅快、激动之情。(2分)
不同点:【甲】文中“稻草”是故乡的象征,是精神家园的象征,流露出了作者对故乡、对精神家园的依恋之情;(2分)【乙】文还表达了对人们日渐与自然界相分离的遗憾之情。(2分)
猜你还感兴趣的:
浏览量:3
下载量:0
时间: